Student Information System
RPS: Session, Learning Material, Reference, Assessment/Rubric
Info
Search Subject
Subject Name :
Landscape
Kode Matakuliah
Nama Matakuliah
sks
Creator
Reviewer
Action
Kurikulum Informatika 2023/2024
IKS6320
User Interface/User Experience
3.00
2441 Ratna Shofiati, S.Kom., M.Kom.
1683 Ir. Agung Sediyono, M.T., Ph.D.
RPS
|
Assessment Map
Kurikulum Sistem Informasi 2019/2020
IKS320
User Interface/User Experience
3.00
3022 Dian Pratiwi, S.T., M.T.I.
Belum di tentukan
RPS
|
Assessment Map
Kurikulum Sistem Informasi 2023/2024
IKS6320
User Interface/User Experience
3.00
2612 Dr. Ir. Teddy Siswanto, M.Si.
3022 Dian Pratiwi, S.T., M.T.I.
RPS
|
Assessment Map
Matakuliah tidak ditemukan
RPS Detail
Matakuliah
Profile
History
Kode Matakuliah
IKS6320
Nama Matakuliah
User Interface/User Experience
sks
3.00
Semester Name
Subject Code
Subject Name
Group Name
Group Code
Portofolio
Review History
RPS Review History
No
Review
Review By
Review Date
Capaian Pembelajaran (CP) terkait
Capaian Pembelajaran (CP)
PENGETAHUAN
1
Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
No
Detail
Course Learning Outcomes
Action
1
Show/Hide
Memahami prinsip desain yang berpusat pada pengguna (UCD)
Understand user-centered design (UCD) principles
(2,2)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Pemahaman tentang pengguna, tugas, dan lingkungan; Mengumpulkan umpan balik pengguna untuk menentukan persyaratan dan desain
Understanding of users, tasks, and environments; Gathering user feedback to define requirements and design
(2,2)
2
Memahami keterlibatan pengguna dalam proses desain; Terapkan proses desain pengguna yang berulang
Involve user in the design process; Implement an iterative user design process
(2,2)
3
Memahami elemen penting dari desain yang berpusat pada pengguna; Kemampuan manusia yang memotivasi mereka, termasuk keterampilan motorik, perhatian, dan kesalahan manusia
Essential elements of user centered design; Human capabilities that motivate them, including motor skills, attention and human error
(2,2)
2
Show/Hide
Menerapkan prinsip interaksi pengguna-sistem
Applying the principles of user-system interaction
(3,3)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Mamahami objek manipulasi langsung yang menarik di UI terlihat dan dapat ditindaklanjuti; Sistem berbasis menu tempat pengguna bekerja melalui serangkaian layar atau menu; Pengisian formulir tempat pengguna perlu memasukkan informasi yang diperlukan untuk menyelesaikan tugas tertentu sesuai kebutuhan.
Direct manipulation objects of interest in the UI are visible and can be acted upon; Menu based systems where users work their way through a series of screens or menus; Form fill-in where a user needs to enter the necessary information in order to complete a specific task for requirement
(2,2)
2
Memahami interaksi baris perintah dengan sistem operasi; Bahasa alami yang memungkinkan pengguna berinteraksi dengan komputer menggunakan bahasa manusia
Command line interaction with operating systems; Natural language allowing a user to interact with the computer using a human language
(2,2)
3
Show/Hide
Merancang dan menciptakan interaksi pengguna yang berpusat pada pengguna yang efektif dengan aplikasi
Design and create effective user-centric interactions with applications
(6,4)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Membangun navigasi yang memungkinkan pengguna menyelesaikan tugas dengan mudah; Membuat formulir intuitif yang digunakan untuk mengumpulkan data yang diperlukan;
Construct navigation enabling users to easily accomplish tasks; Create intuitive forms used for gathering required data;
(6,4)
2
Membuat aplikasi atau templat halaman web yang sesuai untuk berbagai perangkat menggunakan prinsip desain yang mengutamakan perangkat seluler. Mengidentifikasi target audiens aplikasi dan membuat desain yang sesuai dengan audiens. Menggunakan keterampilan berpikir kritis untuk merevisi aplikasi berdasarkan masukan.
Create a working application or web page template appropriate for various devices using mobile-first design principles; Identify an application’s target audience and create an audience-appropriate design; Use critical thinking skills to revise application based on feedback
(6,4)
4
Show/Hide
Mengidentifikasi dan mengevaluasi atribut UX yang efektif
Identifying and evaluating effective UX attributes
(5,4)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Mengevaluasi persepsi, kesederhanaan, kejelasan, konsistensi, hierarki (visual dan temporal); Mendapatkan pengalaman yang dipersonalisasi;
Study perception, simplicity, clarity, consistency, hierarchy (visual and temporal); Achieve a personalized experience;
(5,4)
2
Merancang dan menyelaraskan arsitektur informasi lingkungan aplikasi untuk mendukung kegunaan, pemahaman, dan pencarian;
Design and align the information architecture of the application environment to support usability, comprehensibility, and search;
(3,4)
3
Menerapkan keakraban dengan prinsip dan masalah antarmuka manusia-komputer
Familiarity with human-computer interface principles and issues
(3,4)
4
Merancang dan menerapkan strategi pengujian pengguna untuk menyertakan pengujian kegunaan, pengujian A/B, dan validasi alur pengguna
Design and implement user testing strategies to include usability testing, A/B testing, and user flow validation
(6,4)
5
Show/Hide
Mengevaluasi pengaruh desain yang berpusat pada pengguna terhadap pengalaman pengguna (UX)
Evaluating the impact of user-centered design on user experience (UX)
(5,4)
No
Session Learning Outcomes - Description (Cognitive Level,Knowledge Level)
Action
1
Mendesain Kooperatif dan Partisipatif untuk menyelaraskan desainer dan pengguna dalam suatu kemitraan; Menetapkan tujuan, audiens, konteks, dan sejarah UX
Cooperative and Participatory design to align designer and users in a partnership; Establish UX purpose, audience, context, and history
(3,4)
2
Alat dan teknik analisis seperti Persona, Skenario, Kasus Penggunaan, Cerita Pengguna, Papan Cerita, dan Kerangka Kerja
Analysis tools and techniques such as Personas, Scenarios, Use Cases, User Stories, Storyboards, and Wireframes
(4,4)
3
Membuat tugas untuk Kesadaran filosofi yang mendasari seperti orientasi tindakan, pemikiran desain, sentrisme manusia, arsitektur informasi, dan perspektif sosio-teknis.
Awareness of underlying philosophies such as actionorientation, design thinking, human-centrism, information architecture, and socio-technical perspectives
(3,4)
RPS per Session
Sesi Ke
KAD
Bahan Kajian
Metoda Pembelajaran
Waktu Belajar (Menit)
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Referensi
Kriteria Penilaian (Indikator)
1
Introduction to UI/UX: Metodologi, Pemahaman tentang Pengguna, Umpan Balik Pengguna; Pengujian Pengguna, Analisis Kualitatif dan Kuantitatif serta Persyaratan dan Desain
Tutorial
Kolaborative
150.00
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab
Joel Parker Henderson(2024)
Ben Shneiderman, Catherine Plaisant(2010) ( )
Ujian Tengah Semester - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Memahami prinsip desain yang berpusat pada pengguna (UCD)
Understand user-centered design (UCD) principles
KAD
: Pemahaman tentang pengguna, tugas, dan lingkungan; Mengumpulkan umpan balik pengguna untuk menentukan persyaratan dan desain
Understanding of users, tasks, and environments; Gathering user feedback to define requirements and design
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Tugas terselesaikan
Task completed
Ujian Tengah Semester 4.00 %
2
Guidelines : navigasi dan data entry, Usability menurut Usia dan gender, membuat instrumen pengukuran
Tutorial
Kolaborative
150.00
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab-
Ujian Tengah Semester - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Memahami prinsip desain yang berpusat pada pengguna (UCD)
Understand user-centered design (UCD) principles
KAD
: Memahami keterlibatan pengguna dalam proses desain; Terapkan proses desain pengguna yang berulang
Involve user in the design process; Implement an iterative user design process
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Tugas terselesaikan
Task completed
Ujian Tengah Semester 4.00 %
3
Kebutuhan fungsional, Prinsip dan Guidelines, perancangan pada User Interface untuk informasi sederhana
Tutorial
Kolaborative
150.00
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab-
Ujian Tengah Semester - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Memahami prinsip desain yang berpusat pada pengguna (UCD)
Understand user-centered design (UCD) principles
KAD
: Memahami elemen penting dari desain yang berpusat pada pengguna; Kemampuan manusia yang memotivasi mereka, termasuk keterampilan motorik, perhatian, dan kesalahan manusia
Essential elements of user centered design; Human capabilities that motivate them, including motor skills, attention and human error
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Tugas terselesaikan
Task completed
Ujian Tengah Semester 4.00 %
4
Perancangan User interface sesuai guideline untuk data entry tunggal
Tutorial
Kolaborative
150.00
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab-
Ujian Tengah Semester - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Menerapkan prinsip interaksi pengguna-sistem
Applying the principles of user-system interaction
KAD
: Mamahami objek manipulasi langsung yang menarik di UI terlihat dan dapat ditindaklanjuti; Sistem berbasis menu tempat pengguna bekerja melalui serangkaian layar atau menu; Pengisian formulir tempat pengguna perlu memasukkan informasi yang diperlukan untuk menyelesaikan tugas tertentu sesuai kebutuhan.
Direct manipulation objects of interest in the UI are visible and can be acted upon; Menu based systems where users work their way through a series of screens or menus; Form fill-in where a user needs to enter the necessary information in order to complete a specific task for requirement
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Tugas terselesaikan
Task completed
Ujian Tengah Semester 4.00 %
5
Konsep guidelines untuk aplikasi yang mempunyai parent child, penyusunan navigasi/struktur informasi
Tutorial
Kolaborative
150.00
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab-
Ujian Tengah Semester - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Menerapkan prinsip interaksi pengguna-sistem
Applying the principles of user-system interaction
KAD
: Memahami interaksi baris perintah dengan sistem operasi; Bahasa alami yang memungkinkan pengguna berinteraksi dengan komputer menggunakan bahasa manusia
Command line interaction with operating systems; Natural language allowing a user to interact with the computer using a human language
(2,2)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Tugas terselesaikan
Task completed
Ujian Tengah Semester 4.00 %
6
Kebutuhan fungsional untuk Pencarian data sederhana dan detail, konsep prinsip dan guidelines, evaluasi perancangan
Tutorial
Kolaborative
150.00
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab-
Ujian Tengah Semester - 2.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Merancang dan menciptakan interaksi pengguna yang berpusat pada pengguna yang efektif dengan aplikasi
Design and create effective user-centric interactions with applications
KAD
: Membangun navigasi yang memungkinkan pengguna menyelesaikan tugas dengan mudah; Membuat formulir intuitif yang digunakan untuk mengumpulkan data yang diperlukan;
Construct navigation enabling users to easily accomplish tasks; Create intuitive forms used for gathering required data;
(6,6)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Tugas terselesaikan
Task completed
Ujian Tengah Semester 2.00 %
7
Analisis kebutuhan fungsional, Konsep guidelines untuk halaman pop-up, evaluasi rancangan
Tutorial
Kolaborative
150.00
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab-
Ujian Tengah Semester - 3.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Merancang dan menciptakan interaksi pengguna yang berpusat pada pengguna yang efektif dengan aplikasi
Design and create effective user-centric interactions with applications
KAD
: Membuat aplikasi atau templat halaman web yang sesuai untuk berbagai perangkat menggunakan prinsip desain yang mengutamakan perangkat seluler. Mengidentifikasi target audiens aplikasi dan membuat desain yang sesuai dengan audiens. Menggunakan keterampilan berpikir kritis untuk merevisi aplikasi berdasarkan masukan.
Create a working application or web page template appropriate for various devices using mobile-first design principles; Identify an application’s target audience and create an audience-appropriate design; Use critical thinking skills to revise application based on feedback
(6,6)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Tugas terselesaikan
Task completed
Ujian Tengah Semester 3.00 %
8
Kebutuhan fungsional dan guidelines untuk halaman pilihan wajib unggah foto, evaluasi perancangan
Tutorial
Kolaborative
150.00
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab-
Ujian Akhir Semester - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Mengidentifikasi dan mengevaluasi atribut UX yang efektif
Identifying and evaluating effective UX attributes
KAD
: Mengevaluasi persepsi, kesederhanaan, kejelasan, konsistensi, hierarki (visual dan temporal); Mendapatkan pengalaman yang dipersonalisasi;
Study perception, simplicity, clarity, consistency, hierarchy (visual and temporal); Achieve a personalized experience;
(5,5)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Tugas terselesaikan
Task completed
Ujian Akhir Semester 4.00 %
9
Kebutuhan fungsional untuk data entry sekuensial, Navigasi/ struktur informasi dan evaluasi
Tutorial
Kolaborative
150.00
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab-
Ujian Akhir Semester - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Mengidentifikasi dan mengevaluasi atribut UX yang efektif
Identifying and evaluating effective UX attributes
KAD
: Merancang dan menyelaraskan arsitektur informasi lingkungan aplikasi untuk mendukung kegunaan, pemahaman, dan pencarian;
Design and align the information architecture of the application environment to support usability, comprehensibility, and search;
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Tugas terselesaikan
Task completed
Ujian Akhir Semester 4.00 %
10
Analisis kebutuhan fungsional dan interaksi pengguna untuk halaman grafik, prinsip dan guidelines, evaluasi halaman
Tutorial
Kolaborative
150.00
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab-
Ujian Akhir Semester - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Mengidentifikasi dan mengevaluasi atribut UX yang efektif
Identifying and evaluating effective UX attributes
KAD
: Menerapkan keakraban dengan prinsip dan masalah antarmuka manusia-komputer
Familiarity with human-computer interface principles and issues
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Tugas terselesaikan
Task completed
Ujian Akhir Semester 4.00 %
11
Analisis kebutuhan fungsional dan interaksi halaman yang menampilkan grafik
Tutorial
Kolaborative
150.00
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab-
Ujian Akhir Semester - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Mengidentifikasi dan mengevaluasi atribut UX yang efektif
Identifying and evaluating effective UX attributes
KAD
: Merancang dan menerapkan strategi pengujian pengguna untuk menyertakan pengujian kegunaan, pengujian A/B, dan validasi alur pengguna
Design and implement user testing strategies to include usability testing, A/B testing, and user flow validation
(6,6)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Tugas terselesaikan
Task completed
Ujian Akhir Semester 4.00 %
12
Integrasi Modul 1
Tutorial
Kolaborative
150.00
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab-
Ujian Akhir Semester - 4.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Mengevaluasi pengaruh desain yang berpusat pada pengguna terhadap pengalaman pengguna (UX)
Evaluating the impact of user-centered design on user experience (UX)
KAD
: Mendesain Kooperatif dan Partisipatif untuk menyelaraskan desainer dan pengguna dalam suatu kemitraan; Menetapkan tujuan, audiens, konteks, dan sejarah UX
Cooperative and Participatory design to align designer and users in a partnership; Establish UX purpose, audience, context, and history
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Tugas terselesaikan
Task completed
Ujian Akhir Semester 4.00 %
13
Integrasi Modul 2
Tutorial
Kolaborative
150.00
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab-
Ujian Akhir Semester - 5.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Mengevaluasi pengaruh desain yang berpusat pada pengguna terhadap pengalaman pengguna (UX)
Evaluating the impact of user-centered design on user experience (UX)
KAD
: Alat dan teknik analisis seperti Persona, Skenario, Kasus Penggunaan, Cerita Pengguna, Papan Cerita, dan Kerangka Kerja
Analysis tools and techniques such as Personas, Scenarios, Use Cases, User Stories, Storyboards, and Wireframes
(4,4)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Tugas terselesaikan
Task completed
Ujian Akhir Semester 5.00 %
14
Proyek UI/UX: Aplikasi, Petunjuk Teknis/Pengoperasian
Proyek
150.00
Memanfaatkan berbagai sumber belajar. memberi dan menerima umpan balik melalui diskusi dan tanya jawab-
Proyek - 50.00 %
CAPAIAN PEMBELAJARAN
: Mampu memahami dan menggunakan berbagai metodologi pengembangan sistem beserta alat pemodelan sistem dan menganalisa kebutuhan pengguna dalam membangun sistem informasi untuk mencapai tujuan organisasi. (CPL03 (P.a))
Able to understand and utilize various system development methodologies, modeling tools, and analyze user requirements to build information systems that align with organizational goals. (CPL03 (P.a))
CPMK
: Mengevaluasi pengaruh desain yang berpusat pada pengguna terhadap pengalaman pengguna (UX)
Evaluating the impact of user-centered design on user experience (UX)
KAD
: Membuat tugas untuk Kesadaran filosofi yang mendasari seperti orientasi tindakan, pemikiran desain, sentrisme manusia, arsitektur informasi, dan perspektif sosio-teknis.
Awareness of underlying philosophies such as actionorientation, design thinking, human-centrism, information architecture, and socio-technical perspectives
(3,3)
Daftar Kriteria Penilaian (Indikator)
PI Description
PI Assessment Methods
Proyek terselesaikan
Project completed
Proyek 50.00 %
Assessment Component
Assessment Detail
No
Component Name
Weightage
1
Proyek
50.00
2
Ujian Akhir Semester
25
3
Ujian Tengah Semester
25
Total
100
Daftar Referensi
1. Joel Parker Henderson. UI/UX Design Guide Concepts, Terminology, Tactics. . 2024
2. Ben Shneiderman, Catherine Plaisant. Designing The User Interface : Strategies for Effective Human-Computer Interaction Edisi 5. Addison-Wesley. 2010
Notice
: Trying to get property of non-object in
/var/www/html/sis/application/controllers/IndexController.php
on line
978